各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享 *** 之乡作文，以及推荐一个好地方 *** 场作文的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们更大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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一、我的乐园 *** 场作文
1、在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的我的乐园 *** 场作文，希望对大家有所帮助。
2、每个人都有自己的乐园，我也一样，我的乐园就是—— *** 场！
3、 *** 场在我家旁边。那嫩绿的小草，黑白相间的 *** ，巨大的球门给 *** 场增添了一番生气。一阵清风吹过，总会有几片调皮的树叶从树上落下来，在我们头顶翩翩起舞，有时甚至能飞到地上，和我们一起欢快地踢 *** 。
4、那是一个风和日丽的下午。我叫上我的几个好哥们，一起去 *** 场踢 *** 。我们6个人分成两队，每队3人。一个人负责进攻，其他人防守。比赛开始了！对方先开球，我迅速上前试图抢断，可惜对方把球踢走了。谁知天有不测风云，我方一名队员迅速上前一个滑铲将球断下。我看见了立刻跑位，并招手示意将球传给我。球传过来了，我将球接住，娴熟地将球带入禁区。当我正准备射门时，突然冒出一个对方队员，我又用一次精妙的“踩单车”过掉了对方队员。现在只剩下守门员没有被我过掉，我决定直接射门。于是把脚猛地往球一踢，只见球滑出一道完美的弧线，落进了球门的左上角，球进了！我欢呼起来，队友们也欢呼雀跃。这时对方刚想要开球，终场时间到了。耶！我们赢了。
5、每当我走进 *** 场，总有一种无法忘记的 *** ；每当我踢进了一个球，总有一种可以经常回味的自豪感。 *** 场让我的生活永远快乐； *** 场让我摆脱了生活中的烦恼、委屈。我爱 *** ！我爱 *** 场！
6、 *** 场，给了我无比欢乐的时光，是我更爱的乐园！
7、 *** 场是我的乐园，每次在室外上体育课之前，我总会到那边去踢 *** ，那里有碧绿的草地，有雪白的球门，在那里还有充足的阳光，而且在那边不仅可以提升你踢 *** 的技术，还可以提升你的肺活量，加快你的跑步速度，增强你的力气，活动你的肌肉。
8、我和我的朋友们经常在那里踢 *** ，我们有时候踢全场，有时候踢半场，有时候横着玩，有时候竖着玩总之我们玩得很开心。我朋友刘峻瑄在那里踢 *** 非常不适应，因为他的体型庞大，我们觉得他适合当守门员。他每次跑步都很慢，但是他一名后卫，对方的守门员对这名后卫非常无语，每次抢球的时候，守门员都要把脸憋得通红，像一个熟的不能熟的大苹果，扯着嗓子大吼：快去抢球他才反应过来，赶紧跌跌撞撞的跑抢球，可是他跑得慢，像一只小企鹅摇摇晃晃的走路一样。所以一次球也没有抢到，惹得我们哈哈大笑。
9、碰到阳光充足的天气，我就会躺在 *** 场上面晒晒太阳，那上面躺着真舒服呀，感觉像躺在自己的床上一样。而且那里也非常适合奔跑，每一次我都围着大大的 *** 场不停地奔跑，那种感觉简直是太好了，我自己以前还没感受到这种爽快，微风打在脸上很凉快。
10、 *** 场是我的乐园，因为我喜欢踢 *** ，在那里我可以有许多的快乐。
11、岱山实验学校是陪伴了我四年的母校，可是我最喜欢的就要数那里的 *** 场了。那里就是我的乐园了。
12、这个 *** 场和你们心目中的一样，嫩绿的草坪上画着条条白线，两端的球门正霸气十足地等待着球员的到来。这个球场虽然普通，但是我毫无一丝对它的厌恶之间。瞧！看看是谁来了？我班的一群男生带着 *** 向那里飞奔而去，在球门前天高地阔地踢了起来。他们正是准备与其他班同学一决高下的 *** 队，在球场上积极训练呢。我虽然不与他们共同训练，但是每逢体育课时，我经常会抓紧时间与同学一同踢 *** 的。
13、其实我从小就是个胆小 *** ，怕水，怕火、怕高，还怕 *** 飞过来－－直到有一天， *** 从我脸旁只有一毫米的距离飞过时，我才克服了为个恐惧。在一大群人拥挤在一块抢球时，我总是在一旁走来走去。这可不是一种懦弱的表现，等到一个人抢到球时，球一定会从人群里飞出来，这时候，可就是我一展身手的时刻啦！想象是多么美好，现实又是多么残酷，我正要抢到球时，身边突然冒出一个人，无情地把我的球抢走了，真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！这时的我只好苦笑一声，又继续向球奋勇而上
14、在一二年级时，我踢 *** 时柔弱无力，三四年级时，我学会了飞球，却一直抢不到球。当有人独占一球，身后有许多人追的时候，我也会冲上去，凭自己的实力去抢球。其实我知道自己抢不到球，可是我依然不断地去实现它，然而这一次次失败并没有打击到我，反而给我带来了快乐。因为我知道，不管我失败了多次次，只要在这个球场上开心就好！
15、随着我年龄的增长，我越来越爱这个球场，虽然我在那里失败了无数次，又从未进过一个球，但是，它给我带来了快乐，让我的生活更加丰富多彩！我永远忘不了那陪伴我成长的乐园－－学校的 *** 场！
16、有的人的乐园是动物园，因为那里有许多可爱有趣的动物，有的人乐园是公园，因为那里有密密麻麻的风筝，还有的人的乐园是湖边，因为那里有放松心情，还能钓到鱼，而我的乐园却是球场，因为 *** 场那里，我知道了团结力量大。
17、那里有绿油油的草地，时不时跳出来几只蚱蜢，偶尔有蝴蝶会在这里跳舞，有蜜蜂来这里嗡嗡地唱歌。
18、我们常常会在 *** 场上做游戏，丢沙包、跑步、 *** 比赛。上次做游戏时是玩反应力游戏，由于我反应速度比较快，所以毫无悬念地得了冠军。
19、还有一次我们正在比赛一场 *** 赛，裁判一吹口哨比赛开始了，首先我抢下来对手的一个球，传给队友，队友也很争气的漂亮一个拉球，一个人被他过来，接着来了一个射门球进了，我们正得意呢，这时对手突然来了个进攻，把我们打了个措手不及，身为队长的我，当然要安慰一下大家了，于是我说大家别灰心，友谊之一比赛第二吗，输赢来兵家常事。大家一听立即精神抖擞，大家互相传球，互相配合，很快找到对方的弱点，我连续过了，然后看准角度一个射门，一个漂亮的弧线划过天空。此时在场的所有人都屏住呼吸，“耶！球进了！”顿时球场上欢呼雀跃，而对手们个个垂头丧气回到了班里，像是一个个战败的公鸡。
20、 *** 场让我懂得了，团结力量大，懂得了胜败乃兵家常事。
21、想必大家一定都有一个自己的小乐园吧！我也是，可我的乐园则与众不同，那里没有秀丽的风光;没有有趣的玩具;也没有可爱的动物。但那却处处充满欢声笑语，那里更是我梦想的起源。没错，这里就是 *** 场。
22、满地青草比不过山水秀丽;两扇大门不如豪华家门;几条白色的边线怎么也比不过雪花的洁白。可就算是这样简单朴素，也可以使我们的心情变得愉悦起来。
23、看！我抱着 *** 来到球场，后面跟着一群小伙伴们，一个大脚球便飞向天空，它像一个流星锤，砸掉了所有烦恼与忧愁，砸掉了所有不开心，变成开心。
24、那天我正为没考好而发愁，一路垂头丧气，不知不觉我走到了 *** 场，看见同学们正逍遥自在的踢着 *** ，来都来了，不妨踢一会?我抱着试试的心态加入了他们。“传球！”“接球！”“带球！”“头球！”“攻门！”球向飞剑一样飞进了球门。球进了，我们大声呼叫到，此时我已完全沉醉在快乐与享受之中，忘记了一切烦恼与忧愁，忘记了没考好的那件事。
25、球员们滴落的汗水，进球的喜悦，翱翔天空的鸟儿，夕阳给大地染成了红色，同时也给小队员们戴上了一顶红红的帽子。也许在你眼里这些胜不过桃花美景，但在我眼里，它却构成了一道独特的艺术画，叫做夕阳下的 *** 小将。
26、所以这就是我的独特乐园！我爱我的乐园！
27、人人都有自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。我的乐园是什么呢？游乐场？不对。玩具屋？不对。它是我每周都会去训练的浙大 *** 场。
28、 *** 场位于浙大小桥门的入口处。深绿色的假草铺满整个球场，让人感到柔软、舒适。球场的四周放了六个大大的球门，它的西侧是五排长长的看台。
29、在热身训练中，教练会让我们在规定区域内 *** 跑动，让身体热起来。我会横着跑、蛇形跑、对抗式跳跃、往高处跳、往远处跳只要我能想到的，而且喜欢的动作都可以随心所欲地做。不但不觉得累，反而觉得轻松，有趣。这就是 *** 选择带给我的快乐。
30、对抗时间到了！这一次，毫无悬念地还是八人制比赛。我呢，还是右后卫。上半场，大家稳扎稳打，谁也没有让对方有进球的机会。中场休息时，大家七嘴八舌地议论着，要用什么形式拿下进球。防守反击？不行！长传？也不行！对方边路防守不周到，打下底传中怎么样？好！就这样！下半场一开始，我们就以 *** 不及掩耳之势拿下本场之一个进球。临近结束，队员马尔悦在边路长驱直入，要抓住锁定胜局的机会。我想着，全速跑入禁区，埋伏在内。他从人堆中冲出来后，立刻将球传到门前，我迎上去接球、射门。进了！全队欢呼。这就是成就感带给我的快乐。
31、浙大 *** 场承载着我的欢笑，我的快乐，我的童年，它是我永远的乐园。
32、我的乐园你们可能以为是学校的篮球场，可能以为是学校体育馆里的羽毛球场或者是乒乓球场，可能以为是图书馆，都不对，我的乐园是学校的 *** 场。
33、学校的 *** 场上长着绿油油的青草，非常茂密。两端各有一个大球门，像鲸鱼的大嘴巴一样。 *** 场上经常可以看到运动健儿们汗流浃背的身影，和一场接着一场的激烈比赛。也可以听见球在草地里滚来滚去的美妙音符，也可以听见啦啦队卖力的助威加油声。
34、有一次，我们队和安智N队打比赛，我们队先发球，我把球传给了刘子轩，刘子轩带着球奋力的朝对方的球门跑去，用力一踢，球像大炮一样飞快的 *** 对方的球门，我们队员之间高兴地相互击掌。安智N队也不甘示弱，只见周子骞把球传给了安智N，安智N快速的绕过了我方的三名队员，一鼓作气的向我方球门进攻，一脚长射，球进了。我再次抢到了球，把球传给了刘子轩，刘子轩一不留神被安智N抢断了球，我刚好就在安智N旁边果断的断下了球，我立刻又传给了刘子轩，一脚射门，球又进了。最终我们2：1赢得了比赛。
35、这就是我的乐园，在这片 *** 场上，我笑过，哭过，也伤过，但它带给我更多的是无穷无尽的快乐。
36、说起乐园，你可能会说你的乐园是乐园，也许是书房，或许是田野。而我与众不同，我的乐园是 *** 场。
37、每当我踏入 *** 场半步，就像一只久未归巢的鸟儿回到自己温暖、和谐的家。
38、瞧，那些跟我一样的汗流浃背的欢快的 *** 运动员。那黑白相间的，圆圆的，正在跑动的 *** 。那坐在椅子上，简直比球场上的 *** 运动员还要激动，还要兴奋，就像小球迷，就像啦啦队一样的观众。这一切构成了一幅球场热闹图。
39、我在球场上 *** 奔跑，像一匹策马奔腾的俊马在一碧万顷、一望无际的草原上 *** 奔跑。在球场上 *** 踢球，你踢一脚，我踢一脚，你我脸上都浮现了迷人的微笑。如果有人受了伤，我立即跑到他身边把他背上自己瘦小的背，把他送进医疗室，进行医疗。
40、我爱这 *** 场，我更爱运动的快乐，更爱 *** 的快乐，更爱奔跑的快乐，更爱乐于助人的快乐。
41、我的乐园，不像游乐场那样繁华，不像皇宫那样富丽堂皇，它只是一个普普通通的 *** 场。
42、我最喜欢在上绿茵茵的球场上挥汗如雨的踢球， *** 没考好，作业没有做好，或者跟妈妈吵架了，来到散发着青草香气的草地上的踢场球，情绪自然就好了。
43、训练时，教练会耐心的指导我动作要领。如果我做好了，教练会由衷的夸奖我，这时我的心里就像吃了蜜糖一样甜滋滋的。如果我反复做不好，教练会不厌其烦的给我做示范，却不会批评我我。我对教练满心敬畏，于是就更加认真了，虽然我的身体因为一次次倒地被摔得血肉模糊，但我依然满心欢喜，因为我热爱 *** 。
44、对抗时，我不想出一点差错。有时，对方的飞毛腿会突然一脚大力抽射，我使出自己的“盖世奇功”，脚尖轻轻一蹬，球就会像一个听话的小宝宝稳稳地落到我的怀抱里，我的身上重重的落在了地上，腿上摔的出血了，但是我却一点也觉得疼，因为我想赢。在取得胜利的那一刻，一切的苦和累都不算什么。
45、绿树成荫的 *** 就是我的'乐园，我在这里欢快的踢球放松休息，忘掉所有烦恼，带给我成功的喜悦，一次又一次挑战自己的巅峰。
46、乐园就是能给人带来快乐的地方。这可有很多种，比如满是玩具的房间，班级图书角，爷爷 *** 菜地等等，而我的乐园是江北公园的 *** 场，大家对江北公园的 *** 场非常陌生吧，我就说说吧。
47、这片 *** 场在公园门口的不远处，一进门，走不多远就能看到。它的周围都是花草树木的非常好看。那里春夏秋冬都是江北公园一道独特的风景。
48、春天，那的昆虫非常好看，蝴蝶蜻蜓有很多。我在那里找蝴蝶，看看它的花纹。夏天的时候我们比较喜欢在绿油油的草地上踢 *** 。那畅快的感觉真是难以形容。有一次，我约了几个小伙伴分成了两组比赛踢 *** ，竟然踢成了到38：42。当然我们的分数是42，对方的分数是38了。秋天我比较喜欢在那踩树叶，满地的树叶像铺了一层地毯，踩上去发出嘎吱嘎吱响声，让我觉得很舒服。冬天可以打雪仗，堆雪人，那可是让我最开心的时刻了。
49、一身帅气的 *** 服，一群活泼的小伙伴，一个可爱又调皮的小 *** 在一片绿草如茵的场地上悦动，活生生抢走了我的快乐，是我生活的乐园。
50、我的乐园就坐落在韬奋公园旁边，与篮球场和羽毛球场比邻而居。每周末的上午，我准时到那报道。每当我走进去就会听见队友热情地朝我嘿嘿一笑，并大声嚷嚷:“六号、六号快过来啊。”这时，我就会放下书包飞奔而去，然后我们就快乐的玩起了抢球游戏，这是我们训练之前的必备节目。
51、欢乐游戏的时光总是短暂的，抢球游戏结束，我们的训练就要开始了。首先，进行热身运动——跑步。这个环节有点累，然而每当我跑呀跑，看见花儿在对我微笑，树叶和小草在向我们点头，小河的溪水在给我们唱歌，渐渐地我的疲倦消失了……
52、热身运动结束，就到了我们的比赛环节。教练将我们分成了四个小组，分别为两个比较厉害的小组与两个比较弱的小组，然后弱与弱的比，强与强的比。嘿……我幸运的被分到比较厉害的小组去了。分完组比赛就要开始了！我是右边锋，我们这边先发球，前锋把球传给了我，我又把球传给了左边锋，左边锋又传给了前锋。就这样我们小组利用了一开始玩游戏中的技巧，愣是让对方碰不到球。我的一个队友没传好球，球被对方抢过去了，只见我的队友很着急。此时，我快速冲到前面，用脚一勾，球果然被我抢了过来。但说时迟那时快，我也被对方迅速包围了，就在我感觉危难的时候，前锋很有自信地站了出来大叫:“快传给我，快快……”这时我心想:就这样传过去，球不会被抢了吧？可比赛容不得我犹豫，我还是跟他打起了配合战。嘿嘿……没想到，还真让我们俩一直打到了对方球门旁。这时对方把我队友给包围了，他有点害怕，可赛场上是不允许害怕的，他还是果断的把球传给了我，我奋力用脚背一踢，球进了。对方楞了，我也乐懵了。只见我的队友都拥上来把我抱了起来，叫喊声，欢笑声，吹哨声，响成一片。教练也对我竖起了大拇指。虽然我乐懵了，但是我知道这不是我一个人的胜利而是我们团队的胜利，因为没有他们的配合，我也进不了球。
53、绿茵茵的 *** 场，我的更爱。你使我收获了友谊与快乐，教会了我团结力量大!
54、我的学校是个美丽的地方。在这里我们收获了很多知识，渡过了许多快乐的日子。明亮的教室，宽广的 *** 场，美丽的四合院……但我最喜欢的是 *** 场。
55、春天，万物复苏，大地回春，校园里每个角落都散发着春天的气息。“叮铃铃！”下课了，低年级的小朋友像一群蜜蜂一样冲出教室，争先恐后地奔向 *** 场玩耍，球场上传遍了孩子们欢乐的笑声。
56、夏天，伴随着“加油！加油！”的呐喊声，我们把目光移向 *** 场！随着夏日的到来，我们举行了隆重的校运会。赛场上的同学们跃跃欲试，摩拳擦掌，仿佛在说：“小样儿，你输定了！”但有些人害怕地发抖……仿佛在说：“快点结束吧！”当然，最最最热烈的还是同学们的欢呼声。
57、秋天到了，落叶缤纷，仿佛给 *** 场披上了一件金黄的大衣。小朋友们捡起一片片金灿灿的树叶，夹在自己的书本、日记本里，把它当作一个珍贵的纪念品收藏着。
58、冬天，雪花飞舞。树梢上、街道上、 *** 场上，到处堆满了雪。同学们在 *** 场上堆雪人，打雪仗，其乐无穷。
59、我喜欢这个美丽而活泼的 *** 场。
60、我们五年级六班是一个团结友爱的大家庭，同学们关心集体，互相帮助，有活动大家都踊跃参加。这不，最近学校举行了一个特别的活动——“一班 *** 家，一校一世界”首届校园世界杯 *** 赛。 *** 队的男生们天天训练，都希望能取得一个好成绩。啦啦队的同学也积极参与着，为比赛那天给 *** 队加油做着充足的准备。现在我们就一起来看看比赛那天的情况吧！
61、那天我们班是和七班比赛，我们集体涌到 *** 场上，一个个都迫不及待的想看比赛。比赛开始了，场上的同学与五班斗智斗勇，郑浩尹一个远传给了巴合健，巴合健的腿上似乎注满了全身的力量，一脚踢过去， *** 开始在场上飞速转动，我们都屏住了呼吸。可惜，力量过猛， *** 出界了。我们都泄了气。
62、第二轮比赛开始了， *** 又开始一刻不休地在场上滚动。突然，意想不到的意外发生了——任世豪摔倒了！他的腿上在我们看来似乎擦破了一大块皮，我们，都跑上前去看：“任世豪！”“任世豪，没事儿吧？”“任世豪！……”我们紧张极了。就在这时，我们班的王珍珍赶紧跑上前去，拿出一个创可贴，站着贴不好，便毫不犹豫地单膝跪地，认真仔细地把创可贴贴好，嘴里还说着安慰任世豪的话。贴完后，王老师着急地问任世豪：“你还上不上了？要不然算了吧，让替补上，你就不去了。你看你腿上，多疼啊！”我们也在一旁七嘴八舌地劝着“要不算了吧！”“不上了不上了！”“……”任世豪听到这些，却并没有说什么“算了，我不上了！”这些话，而是坚定的摇摇头，说：“我没事儿！我可以继续！”王老师还是有些担心，不免又问了一句：“真的没事儿？能不能坚持？”任世豪则是继续坚持：“老师，我真的没事儿了！让我上吧！”王老师见劝不住他，只好又叮咛了几句：“那好吧，你上去一定要小心你的那条 *** 的腿，量力而行……”任世豪点点头，就又上场去了。
63、最后，我们班以3：0的成绩还是输了，但我们并没有气馁，“失败是成功之母。”这句话将永远鼓舞着我们前行！当时已是深秋，那天的秋风却并没有凉飕飕的，让我们感觉却暖洋洋的。这风吹啊吹啊，一直吹到了现场同学们的心底……
*** 、我们学校坐落于玉屏山脚下，是一所百年老校。我喜欢学校里的升旗台、教学楼、花园，但我最喜欢的还是那绿油油的 *** 场。
65、 *** 场是去年才建的，以前这里只有凹凸不平的水洼，同学们在奔跑时被水溅湿，校长仿佛知道了我们的心声，让工人们在这水泥地上铺上了绿茵草地和红色的跑道。
66、清晨，塑胶草上有几颗露水，使 *** 场变得焕然一新，同学们唱校歌的声音把它吵醒了，头上时不时飞来几只小鸟。做 *** 时， *** 场变得活活有生机，同学们站在 *** 场上，排着队伍，整齐的做着 *** 。做完了，他们便站在跑道上，迈着整齐的步伐，就像一个个威武的士兵。
67、中午，同学们在 *** 场上踢 *** ，做游戏，你追我赶，各不相让，猫着腰，目不转睛的盯着球，生怕球踢进了球门，前锋带着球迅速的向球门冲来，射向了球门，顿时传来一阵欢呼声“进球了！哦耶！”
68、下午，同学们在 *** 场上打滚，嬉戏，时不时传来“哈哈哈……”的笑声。放学了，同学们在 *** 场上走过，跑过，跳过，多有趣啊！
69、伴随着笑声， *** 场渐渐入睡了。我爱 *** 场，更爱我们的学校，等我长大了要把它建设得更美。
70、我的学校有一个 *** 场，虽然不是很大，但不论四季怎么变化，它总是那么生机勃勃，令我难以忘怀。
71、您看，春姑娘迈着轻盈的脚步回来了， *** 又热闹起来了。有两个 *** 场，一个男足，一个女足，但男足的设备比较好。因为他们比较历害，所以他们经常出去比赛。
72、每到早晨跑 *** 的时候，各个班级的 *** 运动员就开始练球了。球员们各个精神焕发，带着对 *** 的热爱努力练习。因为我们班也有几个 *** 运动员，因此我从他们那里了解到他们早上是练基本的动作：带球、对墙踢球、颠球、投球等等，各式各样。要练半个小时，最后都是压着上课 *** 进教室的。 *** 场又恢复了平静。
73、到了中午，它又热闹起来了，男生和女生向老师借了球并都 *** 练了起来，踢了40分钟还没踢尽兴。至于我，没事情的时候才踢个几次，不多踢是因为踢多了会出汗，头发会湿。“叮铃铃”上课了，他们就只好 *** 室了。 *** 场瞬间寂静了。
74、到了傍晚，我们都放学了，可是他们还要练 *** 。那时候才尽兴呢，可以踢一个半小时呢！他们先练一小会基本功，就开始踢比赛了。踢完后就各回各家了。 *** 场又恢复了以往的平静。
75、这就是我们生机勃勃的 *** 场，我永远热爱它！
76、我们学校既美丽，又宽阔。 *** 有许多可以活动的地方，有乒乓球台，篮球场……其中我最喜欢 *** 场。为什么？接下去看吧。
77、 *** 场在教学楼后面，被一重重跑道包围。 *** 场四季都是绿色，小草绿油油的，它们竖着耳朵，似乎在聆听着孩子们的读书声。一阵风吹到，小草就为书声打着节拍，一摆一摆的。小草在冬天可能枯了一点，不过不是“野火烧不尽，春风吹又生”吗，到了春天小草又会生机勃勃的。体育课时，小草伴随着孩子们的欢乐和笑声，在 *** 滚过的时候，微不足道的把 *** 举起来。孩子们你一脚，我一脚的，快乐极了，小草笑了。夜晚，小草快乐得睡不着，开始数星星，星星一眨一眨的，好像说：“小草小草快睡觉，否则明天没力气。”小草好像被 *** 一样，也悄悄进入梦乡。
78、我们的学校既美丽又宽阔，你们会喜欢的。 *** 场的景色很美吧，不如自已来看看吧。
79、在陕北这块土地上从来没有缺少过大风，即使是在这个春暖花开，阳光温暖的季节！
80、每一个中午阳光都是那么的灿烂，依旧是那么的灼热，这似乎就是为了睡觉而产生的时刻，我很不情愿的起床赶往 *** 场上课。
81、在这里的 *** 们都不是很精神，大家都坐在旁边的台阶上晒着太阳，感受着春季的礼物！
82、我们不确定这个时候是否会上课，因为这个下午就是运动会彩排的时间，可是我们根本没有接到通知，因此不得不待在这个地方等待老师的到来！
83、不知为何在这样温暖的时刻风一直刮着，风越来越大，我可以明显的感觉到自己的衣服随风摇曳，甚至是感觉到自己下一刻就会被吹走，旁边的人发型早就已经不成样子了！
84、大风一直在空旷的体育场里飞舞旋转，那是一种感觉不到寒冷的风，一种携带温暖的风，只不过顺便携带的还有许许多多的柳絮，许许多多的尘土，而我们一直在默默的忍受着，最终在老师身影到来，一声解散之中离开这片土地！
二、 *** 煽情作文
1、国际足联 *** 布拉特曾说过,观众与球迷是 *** 的主人。 *** 运动离不开观众与球迷的支持,号称世界之一运动的 *** ,之所以有如此大的影响力,就是因为其庞大的球迷群体。下面就是我给大家整理的 *** 煽情文章，希望大家喜欢。
2、人活著，到底是为了什么?可能在不同的阶段，不同的年龄，不同的历练之后，都会有著完全不同的感悟。
3、不论你是少年，抑或已是迟暮之年，都会想起苏东坡的一首词里的一句话：老夫聊发少年狂。这句话就说感悟人生过程中，不同年龄不同历练不同感受：年少的时候总是张扬奋进，轻狂不安分。当走过年少的时光，哪怕说不上万事皆休，也要平静淡薄了许多。
4、年少如酒，中岁如茶，倘若临老，会不会平淡似水?
5、当奋斗的 *** 消退，当梦想敌不过现实的庸俗与残酷，我活著，到底是为了什么?
6、活著，只是为了一种感觉。荣华富贵，功成名就，也会是空的，一柸黄土。志高者，向往的都是众峰之巅，千万人中，登上去的只会有那一个。登上去之后，都会感受到无尽的寂寥和孤单，所谓高处不胜寒。我们这些自觉与不自觉，扮演者阶梯角色的人，又会如何?当巅峰不可向往，当流年已如水逝，我活著还为了什么?
7、不经历不足以感悟，不痛苦不求解脱。
8、我这些琐碎杂乱的情绪，和 *** 似乎无关。但是我之所以想写这些，是因为看了一则新闻：现在高水平球赛的门票越来越贵，贵得离谱。尤其英超，前些天伦敦德比阿森纳主场对切尔西的比赛，更便宜的球票都要68英镑。这是什么概念?以伦敦人平均月收入税后1300英镑上下而言，这差不多是他们收入的七分之一，这意味著他们一天的工资，只能买一张球票。所以现在的比赛现场，年轻人越来越少。 *** 大家还是习惯意识地称为“平 *** 动”，只是劳工阶层早就看不起英超了，太贵了。英超早已成为了中产阶级才能享受的娱乐。英国如此，中国更甚!
9、中产阶群，中年人群， *** 消逝，在世俗和平庸的氛围里，开始接受世界。只有走进球场的时候，在深情地望向球门的时候，才能从自己三十二岁的眼睛里看到自己二十二岁的影子。才能想起自己当年可以摒弃掉的功利，还有纯净的 *** ，可以发自内心的呐喊，哪怕只有几声。离开球场，都将烟消云散。
10、或许这就是 *** 的更大意义，这是 *** 带给我们一条通道，让我逃离世界。现实变得越来越不堪，人生越来越无法改变时，至少我还有 *** 。
11、很小的时候看历史，难以理解上世纪二十年代时美国大萧条的时候，娱乐却异常发达。如今经济增长带来的信心和 *** 不复存在，社会公众的心态，就是不愿意在银幕或者任何秀场，再看到和自己生活一般灰暗的故事。任何表演，只要具备一定的 *** ，悬念和剧情过程，都会得到掌声和支持。
12、 *** 具备这样的大众心态效应。可以说 *** 是一种意 *** 的手段，无所谓。但 *** 确实可以让我摆脱一些不堪，在 *** 里，我可以找到现实生活中可能永远都不存在的 *** ，找到我自己可能不具备的勇气，我永远在狭隘的旅程里体验到的澎湃，十年如一日无条件地喜欢一个球星，一支球队，深深记住一场比赛，
13、左树声说过一句话：“是男人就应该踢球。”刚开始踢球的时候听起来，直白粗豪的句式让我很震撼，觉得 *** 真是一种真男人运动。这样的感悟，恰恰就是男孩成为男人的心理。贝利也说过： *** 是一项美丽的运动。这概括了巴西 *** 的风华，优雅得赏心悦目。现在我在人生路上，感悟到了 *** 原来是一种 *** 。在安静的夜晚，你可以在《中国好声音》里娱乐，也可以在秋澄万景清，明月几时有，冰轮为谁圆缺的意境里自我放逐自我萧索，让我觉得幸运的是，我还有 *** 。在我失去更爱的时候，我还有 *** 。
14、你不看 *** ，所以你不会知道有一条路会让人坚定不移的走了24年。之于意大利，之于米兰，圣西罗球场也好，梅阿查球场也罢，每当看台上的歌声想起，我们的目光便充满在马尔蒂尼的胸怀，球场左边的那条路，24年，你未曾离开。。。
15、你不看 *** ，所以你不会知道在英国有座城市叫做利物浦，它是一座港口，也是一个传说。那里有句 *** 史上被奉若为精神图腾的名言，那里有年过半百，身体欠佳的老者在反复证明着它的伟大，那是香克利一生的英明： *** 无关生死， *** 高于生死。
16、你不看 *** ，所以你不会知道：死敌，也是朋友。背影中的普约尔与劳尔生情拥抱，并肩前行，可能是在诺坎普，也或许是在伯纳乌，但不管怎么样，脚下踏过十几年的草皮依旧青松碧绿，那些他们之前的情谊同样源远流长。
17、你不看 *** ，所以你不会知道任意球可以当点球踢。你是 *** ，你却从为之身于豪门，你是 *** 才，终究最后落叶归根。在里昂，热尔兰球场的看台上，每个夜晚都在为你疯狂。在卡塔尔，在阿尔加拉法，那里的习俗会不会延续法国的传统，还是等你去了巴西之后，达迦马人民再偿还给你热情洋溢的掌声。。
18、你不看 *** ，所以你不会知道莫斯科的蓝色眼泪。那晚，在 *** ，在莫斯科，离开球场最后的那个背影，是两个最坚强的男人。那晚的大雨交织了太多的过往，以至于悲凉无限，那晚的诗意传送的是红魔，于是我们只有抚摸伤口，然后，一边说着不哭，一边长大。。。
19、你不看 *** ，所以你不会知道那个名叫巴拉克的男人有多么的坚强。十年前，我喜欢上了两个男人，一个是米夏埃尔~巴拉克，一个是奥利弗~卡恩。于是，幸运的爱上了这条 *** 路，一走就是十年。十年之前我站在那里，十年之后，不愿说别离。。。
20、你不看 *** ，所以你不会知道他们为了梦想并肩而行。尤尔克，贝克汉姆，加里内维尔，斯科尔斯，这四个名字我不知道对于曼彻斯特来说意味着什么，但我知道，那里的球迷，从未停下过脚步，从未消失过疯狂。。。
21、你不看 *** ，所以你不会知道一个瞬间可以定义一个人的一生，忧郁王子。罗伯特巴乔，他的时代是我的童年，那年我之一次看他，那是后来晚辈的知觉，那是你眼神里注定的画面，忧郁丛生。
22、你不看 *** ，所以你不会知道纵使他老了，他依然是海不利的国王，依然可以绝杀。笑就歌颂，一皱眉头就心痛。这不是女孩子对你的崇拜，同样是我这个男孩子心中狂热的向往，你的美好，你的惊奇，你的所有所有，看过那50场不败的神话，我早已说不出你的温柔。。
23、你不看 *** ，所以你不会知道点球会让多少泪水蔓延。06年，在德国，在柏林奥林匹克球场，科普克递给莱曼的小纸条是上帝的幸运卡，于是坎比亚索的泪水，阿根廷人的才华横溢，都停止在了日耳曼人的主场，10年，在南非，在开普敦绿点球场，那场4比0更是给了潘泊斯人无尽的伤痛，从那天开始，从那时算起，阿根廷人恨透的德国人。。。
24、你不看 *** ，所以你不会知道灰姑娘真是的'存在。迭戈弗兰，他拥有并不豪华的气质，他拥有并不流送的传说。可是他却有跟马特乌斯一样的称号，当皇马与米兰你挣我抢，你们还在怀疑他惊艳的还是那场一战成名吗?40年之后，我们认识了乌拉圭人，我们认识了世界不是冰冷残酷的，而这不是难怪。。。
25、你不看 *** ，所以你不会知道有个老头对自己的誓言长达25年的执着。他叫弗格森，他也叫老爵爷，每个曼彻斯特的夜晚，每个老特拉福德的看台，你都会看到那个带着 *** 的绅士老头，嘴角不停的转动，但你看不到的是，那个嘴里的口香糖，风风雨雨，他一嚼就嚼了25年。。。
26、你不看 *** ，所以你不会知道泪水可以是一个民族的希望，10年，在南非，郑大世面对 *** 奏起时的泪流满面，我们都铭记于心，那是一个国家，一个民族都有力量的呐喊，难怪你会流泪，难怪你会哭泣，于是在那个雨中的约翰内斯堡，那片滂沱过后的埃利斯公园球场，留下了进球，留下了故事。。。
27、你不看 *** ，所以你不会知道，当我从某人的 *** 里知道陶指导离开的消息时候脸上是怎样的表情。我看着墙上拜仁的海报，我看着镜子中的自己，于是想不出什么理由的泪水横流。。。
28、你不看 *** ，所以你不会知道世界上真的会有奇迹发生。2005年，在土耳其，在阿塔图克奥林匹克球场，那里有个伊斯坦布尔奇迹。那个夜晚我不知道用怎样的言辞去描述利物浦的狂欢，但我却想好了用什么话语去安慰要哭的米兰人。请你们记住这球场上14个面孔的名字：芬南，卡拉格，海皮亚，特劳雷， *** 斯加西亚，杰拉德，哈维阿隆索，里瑟，科威尔，巴罗什，斯米切尔，哈曼，西塞，当然还有那个你们永远忘不了的杜德克。。。
29、你不看 *** ，所以你不会知道 *** 有时候也会因为错误变的很美丽，马拉多纳的上帝之手，似乎是给了我们后人一个传送他的理由。在那些错误的背后，我们错误的看着当初，于是很解风情的淡然一笑，这就是马拉多纳，这就是 *** 。。。
30、你不看 *** ，所以你不会知道什么叫悲喜两重天。当巴雷西与马萨罗的点球不进，注定了你那忧郁的身旁，在江南乡，在小河边，在柳树旁，这样的影子我们似曾相识，多少女子的眼泪被你 *** ，多少男人的忧郁跟你学来，只因那个与塔法雷尔同一镜头的画面，太过决绝，他那高举的双手，衬托着你优柔。。。
31、你不看 *** ，所以你不知道老特拉福德看台上的歌声有多么的凄凉，请不要带走我们的索尔斯克亚。你没有乔治贝斯特的天才，你没有丹尼斯劳的速度，你没有马克休斯的冲击力，你也没有坎通纳的气质，你所拥有的是1999年5月26号那个诺坎普的夜晚以及接下来的这段话：你是我的索尔斯克亚，我唯一索尔斯克亚，当天空变得灰暗，只有你能将它照亮，当情况变得危急，你却能不断进球，请不要将我们的索尔斯克亚带走，请不要将我们的索尔斯克亚带走。。。多年知道，当这样的歌声不再想起，但我们依然会记得，那段传奇的11年岁月，那个当年的你。。。
三、围绕校园 *** 文化主题写作文
1.以校园 *** 为主题写一篇文章
关于“校园 *** ”的作文很多的，整理三个给你，如下：一、范文一一开始的时候，就觉得 *** 很男孩子，但在我这几年后，我到是不觉得了。
关于“校园 *** ”的作文很多的，整理三个给你，如下：一、范文一一开始的时候，就觉得 *** 很男孩子，但在我这几年后，我到是不觉得了。
觉得 *** 也可以是女孩子踢的，虽然觉得很辛苦，但是可以从那里认识在同校的同学们，就不会有这样的想法了。在和那些伙伴一起“战斗”的时候，我都是很有精神。
像我们的对手是那些偷吃饭的老鼠那样，要将她打下。就算是输了那场的比赛，我也不会不开心，因为我们也努力过了，就算是很不服气。
一个 *** ，可以让一个人把全部烦恼一脚踢走；一个 *** ，也是有时候让人不开心，有时候把球踢出学校的围墙或者有时候把球踢到同学；一个 *** ，可以让一场 *** 赛定输赢。虽然在训练的时候经常在被老师，但我也很欣慰，可以从中学习 *** 的技巧。
*** 要取得好的成绩，那几时要“练”。就像和跳舞一样，要练才可以做到很好。
古 *** 有说，百分之一的天赋和百分之九十九的努力，才可以取得百分之百的成绩。 *** 是我的一个兴趣，也是我的努力的成果，因为我喜欢踢 *** 。
二、范文二近年来中国 *** 的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、 *** 、黑哨和 *** 事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，“中国 *** ”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词，这说明中国现在的 *** 文化基本是消极的阴暗的。而这样的 *** 文化对于我们的 *** 运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与 *** 运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下，我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，我们应该让孩子们认识到“参与 *** 活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景，中国 *** 的未来才会有希望。
由国家体育 *** 和 *** 联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园 *** 活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万 *** “阳光体育运动”的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向 *** 场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。
这次活动的重点是要建立一种 *** 文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有 *** 内容，在课余时间鼓励 *** 参加 *** 活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。
不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让 *** 深入他们的生活。现在的„阳光体育运动‟要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。
参与 *** 活动不仅是为了孩子的健康， *** 还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。本次校园 *** 活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到 *** 运动中来。
其次，它注重培养 *** 兴趣，淡化竞争意识，消除以往 *** 的功利 *** 和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受 *** 运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大 *** 的体质和体能，培养 *** 拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。第三，本次校园 *** 活动以 *** 为本，以 *** 的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发 *** 的创造 *** 思维和表现力，培养 *** 自己解决问题和 *** 思考的能力。
第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园 *** 活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园 *** 活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。
三、范文三星期五，我们学校全体四年级 *** 到翔宇体育馆看 *** 赛。下午，我们早早地来到学校，校长发出命令，我们排着整齐的队伍，兴致勃勃地出发了。
走在最前面的一位同学举着白色的队旗，上面写着：宝应泰山小学。站在大桥上远远望去，队伍好像一条腾飞的长龙。
到了体育场，看台上已经是人山人海，座位已经空无虚席。这时，其他学校的 *** 也大批大批地走了进来，连 *** 场周围也坐满了人。
等了几十分钟，来了一辆大巴车，瞧，这是日本的厚木队。只见他们和中国人差不多，乌黑的头发，高高的被鼻子，就是个子有点矮。
这时，一支蓝色的队伍走来了，是我们宝应 *** 队，他们一个个神采奕奕、斗志昂扬。运动员们热身一会儿，比赛开始，中国队VS日本队。
中国占有很大优势。不到一会儿，一个中国队的球员接到球后，像飞箭一样直奔球门，“加油加油”同学们使劲地喊着，一脚高射，“进了进了”！同学高喊。
刚开场几分钟就进了个“单刀球”。 *** 场上响起了热烈的掌声。
上半场，中国队的好机会还有很多，但都给日本队救了回来，看来还真不能小看日本有“小矮子”。 15分钟休息过后，下半场开始，中国队和日本队换了球门。
日本队突然变改了战术，以防变。
夏天到了，外婆种的花生可以收获了。
于是我就到外婆家帮外婆收花生。那天，外婆对我说：“妍妍，你跟外婆一起去地里收花生吧！”我连忙说：“好啊！”于是外婆骑着自行车带我去地里，我也骑着我自己的自行车跟着外婆去地里了。地里很热，幸好外婆给了我一顶帽子，不然我就变成烧猪了。我看见外婆一把抓住花生的树茎，用力一拔，一串又大又多的花生出来了，我也照着外婆的样子拔花生。“外婆，这棵花生好多啊！”“外婆，有的花生不出来哦！”外婆笑哈哈地回应了我很多的问题。天快黑了，我们用自行车把花生载回家去。我们连续拔了几天，终于把地里的花生拔完了。回到家里我们把花生一颗颗摘下来，然后铺在屋前的水泥地上把它晒干。这时，我看见地上有那么多花生，很高兴，我笑着捧起花生，一边往天上抛，一边高兴地对外婆说：“外婆，下花生雨啦！”
希望外婆的花生每年都有好收成吧！
我们学校既美丽，又宽阔。 *** 有许多可以活动的地方，有乒乓球台，篮球场……其中我最喜欢 *** 场。为什么？接下去看吧。
*** 场在教学楼后面，被一重重跑道包围。 *** 场四季都是绿色，小草绿油油的，它们竖着耳朵，似乎在聆听着孩子们的读书声。一阵风吹到，小草就为书声打着节拍，一摆一摆的。小草在冬天可能枯了一点，不过不是“野火烧不尽，春风吹又生”吗，到了春天小草又会生机勃勃的。体育课时，小草伴随着孩子们的欢乐和笑声，在 *** 滚过的时候，微不足道的把 *** 举起来。孩子们你一脚，我一脚的，快乐极了，小草笑了。夜晚，小草快乐得睡不着，开始数星星，星星一眨一眨的，好像说：“小草小草快睡觉，否则明天没力气。”小草好像被 *** 一样，也悄悄进入梦乡。
我们的学校既美丽又宽阔，你们会喜欢的。 *** 场的景色很美吧，不如自已来看看吧。
4月1日，是一个阳光明媚、风和日丽的日子。在这天，我们新港小学迎来了首届 *** 文化节开幕式。这次的活动特别的盛大，学校邀请了广东明星 *** 队、广州市足协、黄埔区***机关 *** 队、黄埔古广明 *** 俱乐部等机构，给我们展现了一场精彩的比赛。另外，还有许多媒体记者也来到我们学校进行拍摄与采访。
*** 文化节开幕式在下午三点开始举行，我们两点钟就搬凳子到指 *** 置坐好，足足等了一个小时，终于看见了有几辆车向学校行驶过来——这次的“贵宾”终于到了。当同学们看见 *** 队的成员时，激动得都快要跳了起来，要知道，这是之一次与 *** 明星的亲近接触啊！
当时针悄悄地走到三点， *** 文化节开幕式正式开始了。首先是温校长向开幕式致辞，然后是广东明星 *** 队和黄埔区***机关 *** 队的入场仪式。入场仪式完毕之后，两队开始比赛。全场开始热闹起来，同学们兴奋无比，一个个认真地观看着比赛。黄埔区机关 *** 队的前锋二十号特别厉害，只见他身轻如燕，左躲右闪躲过了几个人，他像火箭一样把球 *** 对手的球框里，赢得了一分。广东明星 *** 队也不甘示弱，全力以赴去把球抢过来。“砰！”当机关 *** 队射的球向球门右侧飞来，那个身穿黑色的球服、身戴黑手套的守门员将身一跃，顺势倒在地上，把球牢牢抱在怀中。然后他把球一滚，那球顺势地滚到他的同伴五号球员的脚下。五号球员像一阵旋风，左右边锋密切配合他，顺利地把球 *** 了球框，得到了一分。
最后，广东明星 *** 队以三比二打败了黄埔区机关 *** 队，获得了胜利。这次的比赛给我留下了难忘的印象，我期待着四月份更多关于 *** 的活动。
本文来自中 *** 文网 *** 博客，作者张静婷
我天 *** 开朗，每当独处一隅时，想到好玩有趣的事就会不由自主地悄悄笑起来，自得其乐。我的爱好有很多，踢 *** 、打电脑、跑步，等等，样样都是我的强项，在家觉得无聊时就会打打电脑，看看球赛。我的爱好来自遗传，我爷爷不仅是个球迷，还是球星姚明的忠实粉丝，据奶奶说爷爷年轻时是个优秀的灌篮高手，曾获得不少奖项呐！只要一有球赛他就会兴奋不已，双目闪闪发光，紧紧盯着电视荧屏，生怕错过了任何一个精彩片段，说起知名球星来更是如数家珍，如有中国队参赛，爷爷便更来劲了，看到***处，他还会高声欢呼，时不时大叫一声“好球！”象个老小孩。由于自小在他身边耳濡目染，我也对 *** 产生了浓厚的兴趣。
可是生活却总是喜欢和人开玩笑，我越是迫切地盼望中国队能赢得比赛，中国队就越是差强人意，令人失望，渐渐地我对他们的信心大打折扣，我想中国 *** 要想进入世界强手之列，必须从我们每个人做起，人人爱 *** ，人人练 *** ，我梦想着自已拥有一只漂亮的 *** ，我穿着轻巧的球鞋在绿茵草地上纵横驰骋，使自己的球技越来越棒；我还梦想能够成为一名出色的 *** 明星，给所有球迷签名，让所有的人了解 *** 关心 *** ，支持 *** ，让中国 *** 早日腾飞，与世界 *** 并驾齐驱！
随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独 *** 的现状不甚理想，我国 *** 已经成为体育界一个亟待解决的问题。
当下我国青少年 *** 人员极少、 *** 后备人才匮乏，要想提高 *** 运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的 ***
后备人才，以此来提高整个国家的 *** 运动水平。
“校园 *** ”是指以小学为起跑线，将 *** （包括 *** 文化、 *** 技能、 *** 训练等）引入教学，以培养青少年的 *** 兴趣为重点，让 *** 在快乐 *** 中强身健体，
锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园 *** ”对现代 *** 意义非凡，与我国未来的 *** 事业息息相关。
这几天，学校举行了校园 *** 比赛，四年级组赛完后，轮到我们五年级组上场了。今天，是我们五（1）班与五（2）班之间的一场小组赛。
这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。因为，上半场我们踢了个平手。
“嘘――上半场结束！”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。“开始下半场。”裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地，等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下，双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的，拼杀得异常凶猛，一不小心，让他们先进了一球。
“只剩最后五分钟了！”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张，可就在这最后五分钟，我们队齐心协力，稳定阵容，奋勇拼杀，终于也进了一球。
“嘘――”全场比赛结束。我们打了个平手，只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。我们队先射门，后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱，她轻轻一脚就将球 *** 了球门。全队欢呼，为她高兴，也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时，却让对方的守门员也 *** 了一球，但我们都没有因此而责怪她，反而安慰她，给她信心，让她下个回合守住。第二轮，由我们班的跑步健将――金小李来射，只见她凌空一脚，就将球稳稳地 *** 了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五（2）班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮，我队由我来点球，我没有十足的把握，心里有点儿慌，可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下，猛地开了一个大脚，“嗖”的一下，只见 *** 已在球门里打着旋儿了。顿时，队员们心里个个乐开了花，我也抱起了我的好搭挡――焦月平，一阵欢呼。紧接着，对方的第三位队员将球射偏了……最终，我们队以四比二的成绩获胜。而这只是小组赛的之一场，更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。
我是一个活泼可爱的小女孩，我的爱好是踢 *** 。今天我就踢了 *** ，因为我被老师选上了去参加女子 *** 比赛。今天是我们之一天的训练。
早上9:00爸爸送我到学校训练，谁知一到了那个学校里，只见只有三个同学在那里，其他人都没有来，我们的教练刘教练给我训练。一开始，刘教练就教我们跌球，我们看了刘教练做了一次，我们就会做了，我们都做得很好。接着刘教练又教我们一个更难的，我们看了好几遍，才学会的。我们踢地满头大汗，但我们很快乐。
我们休息了十分钟，又开始练了起来，刘教练又练了我一个绕圈子的踢 *** 的基础，其他两个做得很好，可是只有我做的不好，就走过来教我，可我学了好久都没学会，刘教练就打了我一下，我学了又学，终于学会了。
我们最后跟刘教练练踢 *** ，两局胜，结果刘教练就赢了一局，然后本来是我们的球，可是都因为出界成了刘教练的球，最后还是被我们抢了过来，我们把球 *** 了球门，我赢了一局，我又开局玩了第三局，最后又是我们胜。“我们赢了”我们高声喊道。
今天我踢了 *** ，虽然很累很热，但我们很快乐。
校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。
从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的 *** 说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。
进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对 *** 的素质培养有着积极的作用，我们必须抓好以下几个方面的工作：一、抓好学校的校园环境建设育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书馆，这些都能给 *** 以巨大的精神力量。 *** 在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。
学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范 *** 的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使 *** 的行为 *** 守更加规范。
二、加强思想文化建设和校风建设校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造 *** 良好的精神风貌。一个学校良好的校风，体现在 *** 的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个 *** 得以充分发展的氛围等几个方面。
校园文化的更大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。
校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对 *** 进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。三、加强社团文化建设学校要开展高品位的校园文化活动，加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。
学校要加强社团组织的管理和建设，充分利用校园文化活动群众 *** 、广泛 *** 、参与 *** 的特点，多形式、多层次、全方位开展各项活动。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动，很多活动都需要 *** 集体参与，需要有相互协作的精神。
每个 *** 要处理好个人与集体的关系，以构建一种友好互助的群体氛围。融洽、和谐的师生关系，优化了师生的心理环境，为实施素质教育创造了良好的情感氛围。
校园文化为 *** 追求个 *** 的发展，追求丰富多彩的精神生活，提供了展示的平台。多彩的校园文化生活适应了 *** 精神需求的多样化、个 *** 化的特点，良好的校园文化氛围可塑造 *** 形成尊重个 *** 、发展个 *** 的空间。
校园文化是一个学校以自身物质因素为基础，在特定的环境中，通过长期积累而形成的较为稳定的精神生活的整体。校园文化建设是一项长期而艰巨的任务，不能急功近利，要循环渐进，将校园文化建设与社会主义精神文明建设有机统一起来，使之互相促进，真正发挥校园文化的育人功能 1、体现发展的理念，建立创新、竞争为理念的校园文化建设校园文化，要以 *** 的发展为主题，以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。
以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命，必将体现一定的时代特征，从而培养并输送出能适应时代发展，能参与社会竞争与合作，能积极推进、引导社会发展的 *** 个体。这些 *** 走上社会，将会用他们的品质影响社会风尚，用他们的人格影响未来的社会道德，使他们成为知识经济时代生产力发展的中坚力量，成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。
2、坚持创新的观点，创建新型一流的校园文化要以全新的观念、 *** 去创建新型一流的校园文化，树立终身教育、创新教育理念，使校园文化传递融为一体。彻底摒弃“应试教育”，推行“素质教育”，提供创新思维平台，引导 *** 把梦想变为现实，激发热情，张扬个 *** ，启发创造，让每一位 *** 经过多种实践活动，展示特长，体现自我价值，培养他们的自信心，调动他们的积极 *** 。
实践活动的开展，成为校园文化建设的重要组成部分，培养和提升 *** 创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。 3、建立校园 *** 文化，传递先进思想和时代最强音 *** 作为“第四媒体”进入校园，对传统教育提出了挑战，校园 *** 文化已成为校园文化 *** 的重要组成部分，以其独有的方式深刻地影响着和潜移默化地改变着 *** ，特别是对 *** 的认知、情感、思想和心理。
但 *** 文化并非一方净土，如何进行引导和实施有效的监管，正成为学校德育急需解决的问题。所以要抢占 *** 思想文化阵地，弘扬主旋律，突出 *** *** *** 、思想 *** 、导向 *** 、理论 *** 、亲和 *** 、。
*** 之乡作文和推荐一个好地方 *** 场作文的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
