各位老铁们好，相信很多人对咏鹅古诗歌曲都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于咏鹅古诗歌曲以及咏鹅 儿歌的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、咏鹅古诗带拼音
é，é，é，qū xiàng xiàng tiān gē。
bá máo fú lǜ shuǐ，hóng zhǎng bō qīng bō。
白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面，红红的脚掌，拨动着清清水波。
《咏鹅》相传是骆宾王七岁时创作的诗歌。小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。有一天，家中来了一位客人。
客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。七岁的骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。
《咏鹅》相传是唐代诗人骆宾王少年时期的诗作。此诗展示了一幅白鹅戏水图。开篇连用三个“鹅”字，写出鹅的声响美，表达了对鹅的热爱。
接着又通过“曲项”与“向天”“白毛”与“绿水”“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美；同时，“歌”“浮”“拨”等字又写出鹅的动态美。全诗将听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，活灵活现地显示出鹅的形神情态。
这首诗中鹅的形象既给人一种飘逸而高洁、仿佛超脱世俗的审美 *** ，令人向往；又使人们体会到一种健康、豪迈、慷慨、向上的精神，令人振奋。而志存高远是这首诗最核心最精华的意义所在，把高远之志写得不即不离则是这首诗表达上的高妙之处。
二、咏鹅的全诗
1、“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
2、白色的身体漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。
3、这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。
4、诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。
5、骆宾王（约638到684），字观光，汉族，婺州义乌(今浙江义乌)人，唐代诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称"初唐四杰"。又与富嘉谟并称"富骆"。
6、高宗永徽中，为道王李元庆府属，历武功、长安主簿。仪凤三年，入为侍御史，因事下狱，次年遇赦。调露二年，除临海丞，不得志，辞官。有集。骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的 *** 作《为 *** 讨武曌檄》，敬业败，亡命不知所之，或云被杀，或云为僧。
7、他是"初唐四杰"之一，辞采华胆，格律谨严。长篇如《帝京篇》，五七言参差转换，讽时与自伤兼而有之；小诗如《于易水送人》，二十字中，悲凉慷慨，余情不绝。
三、咏鹅的古诗词
镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。
山 *** 士如相见，应写黄庭换白鹅。
译文：镜湖水面如明镜，您四明狂客归来荡舟尽豪情。古代曾有王羲之写《黄庭经》向山 *** 士换鹅的韵事，您到那里一定也有这样的逸兴。
鹅儿唼喋栀黄嘴，凤子轻盈腻粉腰。
深院下帘人昼寝，红蔷薇架碧芭蕉。
译文：小鹅儿张开栀子一般的黄嘴巴发出吃食声，凤蝶扭动粉色的细腰在空中飞舞轻盈。院子因为主人拉下窗帘睡眠而变得更清静，红色的蔷薇和碧绿的芭蕉叶相互衬映。
郡城南下接通津，异服殊音不可亲。
青箬裹盐归峒客，绿荷包饭趁虚人。
鹅毛御腊缝山罽，鸡骨占年拜水神。
愁向公庭问重译，欲投章甫作文身。
译文：柳州城南连接着四通八达的渡口，峒人服饰不同言语不通无法亲近。回家去的人拿青箬竹叶裹着盐巴，赶集来的人用绿色荷叶包着食品。用鹅毛装填被褥抵御冬寒，以鸡骨占卜年景祭拜水神。为判决案件要靠翻译发愁，真想脱掉官府当纹身峒人。
阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
译文：草木枝叶交加夹溪而生，树色青翠与花草交相辉映，小雨打翻萍叶细碎的水珠好像撒了一层浅沙。水中嬉戏的鹅鸭还不了解春天就要过去，争先恐后地在溪水中游来游去追逐着桃花。
译文：面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。
四、古诗咏鹅全诗句
1、原文：《咏鹅》骆宾王。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、译文：“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。
这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，“歌”、“浮”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。
又称诗歌，是一种用高度凝练的语言，形象地表达作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗是一种阐述心灵的文学体裁，诗人需要按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。诗的本质的特征是抒情美。无论是小说、散文、戏剧，更优美之处，无不闪现出诗的光环来。
因而诗是文学中的文学。在艺术领域中，诗无所不在。诗美是艺术美的普遍因素的更高体现。诗歌的美也不时出现在非文学艺术的领域中，在科学著作的精美片段中散发出智慧光彩，甚而在人的生活状态、工作状态中也都有诗的踪影。
五、咏鹅贺知章古诗
原文：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。
2、项：颈的后部。这里代指脖子。
3、掌：诗中指鹅的脚掌。拨：划。
译文：“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在高歌。洁白的羽毛漂浮在碧绿水面之上，红色的脚掌拨动着清清水波。
《咏鹅》是初唐诗人骆宾王七岁时写的一首诗。这首诗以清新欢快的语言，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，抓住鹅的突出特征来描写，将鹅的形神活现而出，自然传神，生动有趣。
诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”相映。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。
“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水 *** 之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的卓越能力。
六、谁有古诗《江南》《敕勒歌》《咏鹅》《咏柳》《风》
1、《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。
2、江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
3、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
4、《敕勒歌》是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。
5、全文如下：敕勒川，敕勒歌，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见 *** 。
6、《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。
7、全诗如下：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
8、《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。
9、全诗如下：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
10、全诗如下：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
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