大家好，今天给各位分享葫芦丝阿瓦人民唱新歌曲谱的一些知识，其中也会对阿佤人民唱新歌葫芦丝进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
一、有什么适合降B 调的葫芦丝的曲子
1、专门的降B调葫芦丝曲似乎并不像C调、D调、F调那么多。但其实作为初学者最常用的调式，降B调葫芦丝可以对很多常见曲目演绎的效果都不差。但说到适合不适合，我想理解各有不同吧。
2、我想你要问的是根据作曲者（或编曲者）的原意，在曲谱中标注的调式为降B调的吧。
3、这样的话，常见的降B调子葫芦丝曲子有：
4、《有一个美丽的地方》（杨菲），《多情的巴乌》（张汉举），《映山红》（傅庚辰），《军港之夜》（刘诗召，其实没有明确，只是降B的常见），《景颇山》（杨建生），《金色的孔雀》（刘强版，注：杨建生版的使用了C调），《梦回景颇山》（曹鹏举），《山寨情》（李贵中，注此曲使用了筒音作3），《草原上升起不落的太阳》（刘凤山编曲），《瑶族舞曲》（彭修文，就是传统版），《瑶族舞曲》（王厚臣），《婚恋》（王厚臣，也可以用C调完成），《黄土谣》（林永忠），《野狼》（赵洪啸）
5、我想到的暂时就那么多了，呵呵。
二、葫芦丝音乐描写作文600字
1.写一篇作文：在葫芦丝课上
在葫芦丝课上
为了葫芦丝课，我在家埋头苦练，就是希望每一节课都能顺利。
今日，盼望已久的葫芦丝课终于到来了，我早早的准备好乐器，曲谱，兴高采烈地到教室等待老师上课。我们自觉的拿起葫芦丝练习上一周学习的曲目，这时老师进入教室检查了上周的作业，我们都完成的很顺利，老师很满意便开始教我们学习新曲子——《月光下的凤尾竹》。
我非常喜爱这首乐曲，这首曲子经常作为很多节目的背景音乐，所以暗下决心，一定要学好这首曲子。
曲子是这样的：16611 12233 3221 161 216。。。。。.老师说要想吹好这首曲子必定要练好基本功，所以我们又从基本功开始练起，长音、气震音、指振音。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------实在编不下去了， *** 曲自己想吧。
当我得到那葫芦丝的时候，我就下定主意，我要把葫芦丝当作我的 *** 。所以，我每天回家的时候，无论作业是怎样多，无论时间是怎样少，我都要吹吹我那非常特别的“ *** ”。
葫芦丝的外形很可爱：它的上半部分是一个雕刻着精美图案的小葫芦，小葫芦的顶端是一个有着条纹的吹嘴；下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张 *** 。相对来说，下半部分比上半部分复杂。
有一次，我从电脑上抄下来一首曲子，用葫芦丝吹奏，之一遍我吹下来了，可是不熟练，于是我吹了第二遍，稍微好了一点，但是，还是不熟练，在那时，我的心里只有一个念头，那就是一定要把这首曲子吹熟练。我一遍又一遍的吹奏着，终于，皇天不负有心人，我吹的熟练了，我特别开心，有了这次经历，我更加喜欢葫芦丝了！
现在我可以用它来吹很多歌曲呢！我可以吹《中华人民 *** 国 *** 》，还可以吹《柳树姑娘》，我还可以吹《桔梗谣》等等……
每当我听到那优美、动听的旋律时，我都仿佛陶醉在里面，让我好久才缓过神来。我在吹葫芦丝的时候，都把它当作一种享受。
葫芦丝，是民族文化的传承，现在我们把它传承了下来。我们应该保护好像葫芦丝一样的物质文化遗产，不能让它们“灭绝”！
妈妈带我去乐器店时，我看到了一种和竖笛有些相似的乐器—葫芦丝。
它的样子很特别，由一个完整的天然葫芦、三根竹管和三枚金属 *** 做成。我被它那古朴典雅的外观深深地吸引住了。
卖葫芦丝的叔叔向我介绍了葫芦丝的知识，它是云南少数民族特有的乐器。它因吹出的颤音有如抖动的丝绸那样飘逸轻柔而得名。
这时乐器站里播放着葫芦丝名曲《竹林深处》，它那优美的旋律似乎把我带到了那翠***滴的“竹林深处”。是风儿拂过竹叶唱出的歌吗？是阳光撒在竹林间发出的欢笑吗？清澈的溪水映照出竹子的倒影，欢快的鸟儿闯进了竹林，嬉戏的鱼儿翻弄着水波。
这令人神往的葫芦丝！我让妈妈给我买葫芦丝，妈妈说：“你有兴趣学会它吗？”我胸有成竹地对妈妈说：“我一定要学会它！”回到家里，我迫不及待地试吹了一下，我觉得吹出来的声音很神奇。我开始对着乐谱练习吹葫芦丝，当我吹出来的曲子，渐渐地变得好听的时候，我知道葫芦丝已经变成了我的 *** 。
这神奇的葫芦丝，它发出的种种声音都是那么美妙无比，叫我怎能不爱上它。
我参加了葫芦丝全国邀请赛。整个参赛过程令人难以忘怀。
我和我妈妈坐我爸爸妈妈朋友的车去那里。一同去参赛的还有他们的儿子，读一年级，叫 *** 耀，他也去参加比赛。参赛地点实在太难找了，我们费尽周折才找到那里。进去领完比赛证后，我们就去各自的赛场了， *** 耀去儿童组，排在第14个，吹《婚誓》。我是少儿组，在第二十八位，吹《美丽的金孔雀》。在少儿组的还有两个我的葫芦丝同学，一个叫曹为，一个叫焦金阳。比赛开始了，一个个选手都吹得非常好，他们有的吹《竹林深处》；有的吹《竹楼情歌》；有的吹《蓝色的香巴拉》；有的吹《侗乡之恋》……他们吹得非常优美，在场的所有家长、赛手以及四位评委都陶醉在里边，仿佛置身于一片青青的草原，呼吸清新甜润的空气，看着万马奔腾，百花齐放。评委给的分也很高。
海天茫茫，风尘苍苍，比赛很快就接近尾声，终于轮到我了，我信心十足地上了台。我开始吹后，把所有的烦恼都忘至九霄云外，只顾专心的吹着。但是在比赛过程中，我就吹错了几个音符，并且有一小段没吹。就有三个评委给我打95分，一个打93分。本来假如那一段吹了，我就可以获得97、8分，能获得银奖，说不定还能获得金奖。真是“花无百日红，人无百样好”。我也是一样，不可能什么时候都把事情做得十全十美，也有出错的时候。
通过这次比赛，我一定要接着苦练葫芦丝，取得金奖的优异成绩。
云南是一块古老而又神奇的土地，千百年来聚居在这里的各族人民用自己勤劳的双手，聪明智慧开垦着这片土地，创造着灿烂多彩的民族文化。
葫芦丝，巴乌就是民族民间音乐百花园中的一支奇花。它扎根于民族民间音乐的沃土，充满着神奇的魅力，今天，它由一件民族特色乐器跻身于独奏乐器的行列而赢得了国内外人士的喜爱，在音乐艺术的殿堂里流光溢彩。
说起葫芦丝的乐曲我给大家介绍几曲：婚誓，马兰花开，打水姑娘，康定情歌，会唱歌的金葫芦，月光下的凤尾竹，竹林深处……很多很多，我都说不过来了，其中我最喜欢的是：月光下的凤尾竹，婚誓，打水姑娘，会唱歌的金葫芦，竹林深处。葫芦丝由一个葫芦，三根竹子，7个音孔和高低音附管组成，它是一件傣族乐器，它在傣族流传着一个这样的传说：一次，发大洪水，一位小伙子抱着一个大葫芦在水里救起了自己心爱的姑娘，这件事感动了 *** ， *** 送给他一枝 *** 着竹管的金葫芦，小伙子用它吹出了优美的曲子。
吹奏葫芦丝与竖笛是不同的，吹奏竖笛的低音时气流要轻缓，而吹葫芦丝的低音气流要强；用葫芦丝吹高音如果用气过猛可能导致无音或损坏 *** 。我去年开始学习葫芦丝，妈妈听老师介绍，葫芦丝是所有乐器中最简单的最容易学会的一种乐器。
我每周日的中午1:00~2:00去学习葫芦丝，因为以前我对葫芦丝的声音非常喜欢，婉转连绵，清脆如莺，宛如夜莺在流水哗哗的湖边歌唱，歌声和哗哗的水声融为一体，每当我放学回到家，吹起葫芦丝，都能把那些不高兴的事抛在脑后。如果感觉烦闷的时候，就吹起它，立刻就会感到心情舒畅。
我爱葫芦丝，它有动听的声音，它是民族民间乐器，它赢得了国内外人士的喜爱，我以它为荣，我爱葫芦丝。
今年，我报了葫芦丝的兴趣班。放学后，我和几个同学迫不及待地来到教室，我对葫芦丝非常感兴趣，也对它充满了好奇。
过了一会儿，走进了一位戴 *** 的年轻男教师。男老师一定很凶吧！我心中充满了疑问。后来从他的言语里听出他十分温和，我紧张的心情一下子平静了下来。接着他就给我们讲起了关于葫芦丝的构造和使用 *** 。还叫老同学给我们演奏《金孔雀轻轻跳》，听着美妙的音乐，更加加深了我对葫芦丝的喜爱。
回家以后，我把葫芦丝拿在手里爱不释手，妈妈见了开心地说：
“只要你有信心，肯定能学好。我听了，心里美滋滋的。
我常常想：别人都或多或少有一些特长，那我的艺术特长是什么呢？可是一次偶然，改变了我的命运，让我也不再为没有特长而烦恼。
从此以后，我便大摇大摆地走上了葫芦丝的艺术之路。这次偶然要追溯到7个月之前，我刚刚学葫芦丝的时候。
那时我和妈妈每周都去去颐和园，一次，我和妈妈去的时候，意外地在长廊里发现了一群卖葫芦丝的人。看着他们吹得这样好，宛如高山流水，我很是羡慕，于是我们买了一个，是c大调的，塑料的。
没想到，一玩就玩上瘾了，从此一发不可收拾。终于，有一天，我说服了妈妈在国图音乐厅爆了一个“葫芦丝初级班”，徐宁老师教。
那时候，我在那个六人小班里，那都是数一数二的呢，老师给我得单留作业。可是，突然有一天，终于有一个问题把我给难倒了：单吐和双吐。
看着徐老师吹的《阿瓦人民唱新歌》，欢快的跳跃的，热烈的欢闹的，十六分音符与双吐技巧融合在了一起，描绘出了佤族人民对 *** 的欢迎的场面，大家一起欢歌雀舞，共同招待 *** 的热闹气氛。而我一吹，虽然吹的腮帮子都酸了，但是双吐的时候，嘴皮子老是磨不利索，本来应该是“吐苦”，但是就因为是这个原因，所以老吹成“吐呼”，这样一来，那节日的气氛一下子就如烟云散，只是因为这样的几个不和谐的声音，给人一种浑身不自在的感觉，刚刚老师吹的那气氛几乎全被我 *** 了，使我很是伤心，甚至有点想放弃我心爱的葫芦丝。
这时，老师似乎知道了我正想的事，过来一步步的引导我，说：“是不会么？好。你先发吐的音”我做了一个do的单吐音，“那你再发吐苦”我又做了一个吐苦，“快一点”，我便加速的吹了一遍，“好！你吹一遍这句”我就从6开始吹走了一遍，我忽然发现，自己忽然会了双吐，自己迫不及待的把这首歌完整的吹走了一遍，终于会了！那时心里无 *** 激动！这件事是我的艺术生涯中的一块里程碑，他一直烙印在我的记忆深处，无论如何也忘不掉。
我与葫芦丝梅县程江中心小学603班作者：吴渝琳音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想。
夜晚，皎洁的月亮柔和的洒落在大地上。此时此刻，我正吹着一首首恬静优雅的曲子，享受着这背后所承载的酸、甜、苦、辣……上五年级时，我与葫芦丝结下了不解之缘。
一次偶然，电视里一位姐姐正吹着优美动听的曲子。它紧紧地把我吸引住了，我听得如痴如醉，便好奇地问妈妈：“妈妈，大姐姐吹的是什么乐器？”妈妈微笑着说：“这是葫芦丝呀！”于是，就在那个暑假，我便开始了学习葫芦丝的“生涯”。
原以为学葫芦丝很简单，其实不以为然。一开始学就“卡壳”了。
葫芦丝吹出来的气息前面应该有个“吐”音，而我却吹出“呼”音来了。老师非但没有责怪我反而耐心地教我，但我试了好几次还是掌握不了其中的要领。
回到家我孜孜不倦地练习，经过一个多星期的努力，终于将这一“障碍”克服了。后来，老师教我“123456……”我都觉得很简单，几乎是“一帆风顺”，老师夸我说：“你学习葫芦丝就像一列火车，刚开始启动速度缓慢，慢得让人揪心，当你掌握了要领时，速度却快得吓人……”我听了心里乐滋滋的！可是，万万没想到一个更大的“障碍”在等着我呢——那就是低音的3，它跟5的指法相同，但一个要用最强的气息来吹，另一个却要用最弱的气息把它吹出来。
唉，琴谱上的曲子可把我“折磨”得痛苦不堪，“53533……”简直是折磨人的琴谱！我不满地嘀咕着。常常吹到“3”时，就吹不出来了，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！只能怪自己“榆木脑袋不开窍”了。
一天练习下来，舌头都是酸的，不但吃饭辛苦，连讲话都成问题。功夫不负有心人，如今我也能吹出动听的曲子了。
如：“金孔雀轻轻跳”“月光下的凤尾竹”“沧海一声笑”“东风破”等等。每当我捧起葫芦丝得心应手地吹起曲子时，脑海中就会浮现出一幕幕辛酸与甘苦的情景！音乐，既丰富了我的课余生活、陶冶了我的情 *** ，还使我领悟了人生的哲理：“有耕耘就会有收获！”点评：学习葫芦丝“卡壳”到“障碍”到“得心应手”，小作者勇敢地跨过了一道道门槛，获得了成功！文章思路清晰。
音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的 *** 花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。
歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。
音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。
流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲……我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里……播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，创造流行、再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐更高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么？
古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？
音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……
8月3日，我要去银河小学葫芦丝 *** 。
那天我又奇怪又高兴又紧张，那里长啥样，那里干不干净，漂不漂亮，好不好玩……满肚子的疑问迫使我去看个究竟。我坐着车来到银河小学，这里有白白的墙，绿绿的草，高高的树，校园是多么美丽。
我走到101教室前，看见里面有许多人。有的在吹笛子，声音洪亮，有的在吹葫芦，婉转悦耳。
我压力更加大了，也练起葫芦丝来，眨眼间，2点了，该考级了，我领了准考的纸，门开了，考场里的叔叔从里面，探出头来，叫我走进去，我怀着忐忑不安的心情，慢慢地走了进去，我排着队，前面考级的一个接着一个考完了，不一会儿，就轮我了，我慢慢的把纸交给了考官，考官看了我一眼，我紧张地鸡皮疙瘩都起来了，我小心翼翼地看了考官一眼，便聚精会神地吹了起来，这时候，心里像食物纸水桶——七上八下，小兔子似的跳来跳去，生怕有音吹错了，通不过，尽管在里面有凉爽的空调，但对我说，站在这里“度秒如年”，我多希望有人能代替我通过啊。终于吹完一首，我心里非常紧张，可是脸上却表现出自然的表情，我吸了一口气，继续吹下一首，我的心都快跳出来了，吹到一半，考官叫我停下，不用吹了，终于解放了，我心想，小跑走向外面。
我现在有这样一个心愿：我长大后一定要成为音乐家。
三、葫芦丝降b调能吹什么流行哥曲呀降b调呀
《青花瓷》是由钟兴民编曲，方文山作词，周杰伦作曲并演唱的歌曲，收录于周杰伦2007年11月2日发行的专辑《我很忙》中。
《菊花台》是由周杰伦谱，方文山填词，周杰伦演唱的一首歌曲，收录在周杰伦2006年9月5日发行的专辑《依然范特西》中。
《又见炊烟》是由海沼実谱曲，庄奴填词，邓丽君演唱的一首歌曲，收录在专辑《岛国之情歌第五集—爱情更美丽》中。
《弯弯的月亮》是由李海鹰作词、作曲，由刘欢演唱的一首歌曲，收录在刘欢1997年发行的个人精选集专辑《记住刘欢》中。
《彩云之南》是由何沐阳作词、作曲，徐千雅演唱的一首歌曲，收录于徐千雅2007年7月13日发行的专辑《彩云之南》中。
《荷塘月色》是由张超作曲、填词，凤凰传奇演唱的一首中国风歌曲，与《爱你爱到掉了牙》同曲异词，收录入专辑《我从草原来》。
四、葫芦丝c调曲谱
真情像草原广阔，层层风雨不能阻隔
总有云开日出时候，万丈阳光照亮你我
真情像梅花开遍，冷冷冰雪不能掩没
看见春天走向你我，雪花飘飘北风啸啸
爱我所爱无怨无悔，此情长留，心间
1、附着于音管左右侧的小指，不可固定不动，应根据演奏时的情况灵活掌握，如当运用上三指（即开闭四五六音孔）演奏时，右手小指应附着于之一音孔下侧，而左手小指可自然地随演奏抬起，这样才不至于影响上三指在演奏时的灵活运用。
2、各个音孔在按下（既关闭）时一定要用规定手指之一节指肚将音孔按严，不能漏气，否则会影响音准和音色。在演奏葫芦丝，时应使手臂，手腕放松，手指适度地向里弯曲。 *** 音孔时，手指不宜抬得过高，过高会影响演奏速度和灵活 *** ，但也不要太低，太低会影响音准和音量。
五、阿瓦人民唱新歌葫芦丝演奏教程
阿瓦人民唱新歌葫芦丝演奏教程介绍如下：
(一)右手无名指、中指、食指用之一节指肚分别开闭之一、二、三个音孔，拇指拖于主管下方。左手无名指、中指、食指用之一节指肚分别开闭，第四、第五、第六音孔，拇指开开位于主管前下方的第七音孔。
(二)深呼吸、吸入的气尽可能多一些，吸气后、气息下沉，使气流在有控制的情况下有节制的均匀向外呼出，气息要平稳、不可忽强忽弱。
(三)吹奏中，高音时要用缓吹法(气流减小)低音时要用急吹法(气流加强)。
1.附着于音管左右侧的小指，不可固定不动，应根据演奏时的情况灵活掌握，如当运用上三指(即开闭四五六音孔)演奏时，右手小指应附着于之一音孔下侧，而左手小指可自然地随演奏抬起，这样才不至于影响上三指在演奏时的灵活运用.当运用下三指(即开闭一二三孔)演奏时，左手小指应回到副管位置，而右手小指可自然地随演奏抬起。
2.各个音孔在按下(既关闭)时一定要用规定手指之一节指肚将音孔按严，不能漏气，否则会影响音准和音色。在演奏葫芦丝，时应使手臂，手腕放松，手指适度地向里弯曲。 *** 音孔时，手指不宜抬得过高，过高会影响演奏速度和灵活 *** ，但也不要太低，太低会影响音准和音量。
葫芦丝属于管乐器，所有管乐或多或少都会受温度、湿度变化的影响，在不同的地域和气候条件下，音准会有细微变化。为了能应对这种变化，需要对音准进行适当的调节，进而产生了接口式调音 *** 口。
调音 *** 口通过铜接口的伸缩，延长或缩短乐器内部空气柱的长短来实现音高的变化，以满足演奏、教学的需要。原理是拔出接口 *** 接位置，竹管内空气柱增长，整体音准就相对降低一点点;反之，总体音高就会增高，这样乐器就能在10音分至小二度之间调整，以达到与乐队、CD音乐相协调的目的。
在使用调音型葫芦丝时，注意在拔 *** 接口的时候用力不能过猛，也不能直拉直推，要用适当的力量边左右旋转边推拉，直到音准调整到合适的高度。尽量避免给一些外人或完全不懂的人使用该乐器，以免错误 *** 作，造成接口变形、损坏或漏气。维护方面，需要定期或不定期给铜接口补充适量的润滑油，避免接口腐蚀生锈。
需要注意的是：调音仅仅只是对音准的绝对音高作小范围的适当调整，而不能作为转调来使用。因为葫芦丝的调音对不同的音高调整的幅度不一样，原则上来说，离 *** 越近的音对调音接口的调整越敏感，越远的越迟钝，而且筒音5是不会受调音接口的变化控制的。
要求是：身体自然站立，双脚略分开，呈外八字站稳，两腿直立，身体的重心点放在 *** (必要时可左右移动)。上身挺直，但不能僵硬。头部直仰， *** 自然挺起。目视正前方。双肩松弛平衡。两肘自然下垂，两臂不可夹住身体，要与腰间保持一定距离(约十公分左右)位于身体正前方中心线。乐器与身体形成45度到50度角。
其上身的要求和站姿相同，一般坐在椅子的前三分之一处，双脚分立踏地，一脚稍前，一脚稍后，但不可架腿或两 *** *。坐位高低要适当，以免影响呼吸肌肉的充分运动。
要求手指自然放松，成弧形持葫芦丝，双臂和肘部肌肉要放松，指肚接触孔应有周边缘感，吹奏时在气流的作用下，指肚共振，微有麻感，其音色富有弹 *** ，过于压紧则手酸，音窒，对演奏不利。另外手指开孔时，不宜抬的过高，否则会使手指僵硬，影响演奏速度。一般手指抬到距离音孔上方2---3厘米即可。
文章分享结束，葫芦丝阿瓦人民唱新歌曲谱和阿佤人民唱新歌葫芦丝的 *** 你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
