大家好，今天来为大家分享环字成语的一些知识点，和用环字的唯美词的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
一、环字成语有哪些成语大全
1、豹头环眼形容人的面目威严凶狠。
2、恶 *** 循环许多坏事互为因果，循环不已，越来越坏。
3、环堵萧然环堵：玶着四堵墙；萧然：萧条的样子。形容室中空无所有，极为贫困。
4、环肥燕瘦形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。
5、黄雀衔环黄雀衔着银环以报答恩人。指报恩。
6、结草衔环旧时比喻感恩报德，至死不忘。
7、循环往复周而复始，去而复来。指反复进行，没有止息。
8、燕瘦环肥形容女子体态不同，各有各好看的地方。
9、瑶环瑜珥瑶：美玉；环：玉圈；瑜：美玉；珥：玉制的耳饰。比喻美好如玉的子弟。
10、衔环结草结草：把草结成绳子，搭救恩人；衔环：嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。
11、循环无端①往复回旋，没有终始。②形容反复进行，没完没了。
12、众星环极比喻众物围绕一物或众人拥戴一人。
二、环首是什么意思成语
1、“环首”是指成语中的首尾两个字相同，在语言上形成环形结构的一种修辞手法。这种修辞手法在汉语中非常常见，有着独特的美感和表现力。例如，“井井有条”、“奋发图强”、“鸟语花香”等都是常见的环首成语。这种成语的出现，不仅丰富了我们的语言表达方式，还有助于提高语言的美感和表现力。
2、要运用好环首成语，需要有一定的语感和扎实的语言基础。首先，要注意首尾字的用法和意义，理解它们在成语中的具体含义。其次，要注意成语在语境中的运用，灵活运用环首成语可以达到画龙点睛的效果。最后，要注意成语的搭配和组合，将多个环首成语相互组合搭配，可以形成更加生动、形象、富有表现力的语言。
3、在汉语教学中，环首成语也是一个重要的教学内容。教师可以通过讲解成语的含义及意义，并引导 *** 在课堂中进行创造 *** 的应用，加深 *** 对成语的记忆和理解。同时，也可以通过成语接龙、成语造句等形式，提高 *** 对成语的运用能力。教师在教学中要注重培养 *** 用汉语进行表达和交流的习惯，使 *** 在汉语学习中获得乐趣，开发汉语语言表达的潜力。
三、四字成语环什么
1.四字成语大全环什么四周
*** ：环顾四周。
【解释】览：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。
【出处】南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：“江左地促，不如中国，若使阡陌条畅，则一览而尽，故纡余委曲，若不可测。”
【用法】形容视野开阔；无所阻碍或遗漏；也比喻建筑物的结构或诗文内容简单；没有曲折变化。一般作谓语、状语。
【近义词】一目了然、一览而尽、尽收眼底
【辨析】~和“一目了然”；都有“一眼就看得明白”的意思；但~偏重在事物的简单或全在视线内；一看就全知道；“一目了然”偏重在事物脉络清楚；一看就明白。
【例句】城市里一排排的楼房；虽然看上去整齐；但~；总觉有些呆板。
环肥燕瘦huán féi yàn shòu【解释】形容女子形态不同，各有各好看的地方.也借喻艺术作品风格不同，而各有所长.【出处】宋·苏轼《孙莘老求墨妙亭诗》：“杜陵评书贵瘦硬，此论未公吾不凭.短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎.”【结构】联合式【用法】联合式；作谓语、定语；形容女子体态不同而各有其风韵【近义词】燕瘦环肥【例句】评量粉黛，~之间；品藻冠裳，贾佞江忠之列.◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷三【英译】Each artistic work has its distinctive feat *** es.。
一、险象环生 [ xiǎn xiàng huán shēng ]
1.【解释】：危险的局面不断产生。
2.【示例】：这次旅行真是险象环生、惊心动魄。
二、众星环极 [ zhòng xīng huán jí ]
1.【解释】：比喻众物围绕一物或众人拥戴一人。
2.【出自】：《论语·为政》：“譬如北辰，居其所而众星共之。”北辰，北极星。共，“拱”的古字，环绕。
三、豹头环眼 [ bào tóu huán yǎn ]
1.【解释】：形容人的面目威严凶狠。
2.【出自】：元·无名氏《博望烧屯》第二折：“我也不信，我豹头环眼，倒拿不住一目的夏侯惇。”
3.【语法】：联合式；作谓语、宾语；含贬义
四、环肥燕瘦 [ huán féi yàn shòu ]
1.【解释】：形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。
2.【出自】：宋·苏轼《孙莘老求墨妙亭诗》：“杜陵评书贵瘦硬，此论未公吾不凭。短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。”
3.【示例】：评量粉黛，~之间；品藻冠裳，贾佞江忠之列。
五、结草衔环 [ jié cǎo xián huán ]
1.【解释】：结草：把草结成绳子，搭救恩人；衔环：嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。
2.【出自】：《左传·宣公十五年》：“及辅氏之役，颗见老人结草以亢杜回，杜回踬而颠，故获之。”唐·白居易《赎鸡》诗：“莫学衔环雀，崎岖谩报恩。”
3.【示例】：俺田家祖上一百世的 *** ，做 *** 都感激二位爷的恩典，~，一定会报答你二位的。◎清·刘鹗《老残游记》第十四回
释义环堵：环着四堵墙；萧然：萧条的样子。形容室中空无所有，极为贫困。
出处晋·陶潜《五柳先生传》：“环堵萧然，不蔽风日。”
【语法】：联合式；作谓语、定语；
出自宋·苏轼《孙莘老求墨妙亭诗》：“杜陵评书贵瘦硬，此论未公吾不凭。短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。”。释义环是指的唐玄宗贵妃杨玉环，燕是指的汉成帝皇后赵飞燕。形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。
环堵萧然环堵：玶着四堵墙；萧然：萧条的样子。
形容室中空无所有，极为贫困。环肥燕瘦形容女子形态不同，各有各好看的地方。
也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。行百里者半九十走一百里路，走了九十里才算是一半。
比喻做事愈接近成功愈要认真对待。行百里者半于九十走一百里路，走了九十里才算是一半。
比喻做事越是接近成功越要认真对待。行兵布阵指挥 *** ，布置阵势。
行不从径走路不遵循正道。比喻做事为学走捷径。
行不得也哥哥鹧鸪叫声的拟意，表示行路艰难。行不贰过指犯过的错误不再犯。
行不副言指言行不一。行不更名，坐不改姓表示自己是个硬汉，对别人毫无隐瞒。
行不苟合指做事有主见，不随便附和别人。行不履危不走有危险的地方。
行不胜衣衣服都禁受不起，比喻体力衰弱。行不由径径：小路，引伸为邪路。
从来不走邪路。比喻行动正大光明。
行不逾方指行动不逾越法度。行步如飞走路的步子轻快如飞。
亦作“行步如风”、“行疾如飞”、“行走如飞”。行藏用舍行：做，实行。
舍：不用。行成于思行：做事；思：思考。
做事情成功是因为多思考，失败是由于不经心。指做事情要多思考，多分析。
行动坐卧泛指人的举止和风度。行古志今按古道行事，为当今服务。
指时异势迁，不可食而不化。行号卧泣行走或躺卧时都在号呼哭泣。
形容悲痛之极。行号巷哭行：路；号：大声哭叫。
道路上和大街小巷里的人都在哭泣。形容人们极度悲哀。
行合趋同行为志趣相同。行己有耻一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
行家里手里手：内行人。指精通这种业务的人。
行奸卖俏指恣 *** 行邪，弄姿作态。行间字里指文章的字句中间。
行将就木行将：将要；木：指棺材。指人寿命已经不长，快要进棺材了。
行眠立盹形容极度疲倦无精神。行若狗彘指人***，行为像猪狗一样。
行若无事行：行动，办事；若：好象。指人在紧急关头，态度镇定，毫不慌乱。
有时也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。行色匆匆行色：出发前后的神态。
行走或出发前后的神态举止忙忙的样子。行色怱怱行走或出发前后的神态举止忙忙的样子。
同“行色匆匆”。行 *** 走骨比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。
同“行 *** 走肉”。行 *** 走肉行 *** ：可以走动的 *** ；走肉：会走动而没有灵魂的躯壳。
比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。行师动众谓指挥大军作战。
行思坐筹形容时刻在思考着或怀念着。同“行思坐想”。
行思坐想走着坐着都在想。形容时刻在思考着或怀念着。
行思坐忆走着坐着都在想。形容时刻在思考着或怀念着。
行同狗豨豨：猪。人的行为丑恶，如同猪狗一样。
形容人的行为卑鄙恶劣到了极点。亦作“行如 *** ”、“行若狗彘”、“行同犬彘”。
行同狗彘旧时指人***，行为和猪狗一样。行同能偶品行相同，才能相等。
行侠好义指讲义气，肯舍己助人。行险徼幸指冒险行事以求利。
行崄侥幸指冒险行事以求利。同“行险徼幸”。
行香 *** 学政到省后例行的仪式。行香：到孔丘庙烧香。
*** ：出牌公告 *** 地点、日期等。行行出状元比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。
行行蛇蚓形容字体如蛇蚓盘绕，难以辨认。行易知难行：实施；知：知晓。
实行容易，但通晓其道理却很困难。行有余力做了事情以后，还有剩余的精力和时间。
行远升高比喻为学由浅入深，逐步提高。行远自迩自：从；迩：近。
走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。
行云流水形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。行者让路行走的人相互让路。
指大家都谦逊有礼。行针步线比喻设计划策。
行之有效之：代词，它，指办法、措施等；效：成效，效果。实行起来有成效。
指某种 *** 或措施已经实行过，证明很有效用。行住坐卧指一举一动。
行浊言清清：清高；浊：浑浊，指低下。说的是清白好话，十的是污浊坏事。
形容人言行不一。行踪无定行踪：行动的踪迹。
指在各处来往出没，没有固定处所。
关于环字成语的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
